Maj: Tolerancja i różnorodność
Bajka terapeutyczna: „Kolorowe ptaki”
Grupa: klasa 1
Czas: 45 minut
Miejsce: sala lekcyjna
Forma: bajkoterapia, rozmowa, zabawa integracyjna, praca plastyczna
Dziecko czyta. Płynnie. Bez większych błędów. A kiedy pytasz: „O czym był tekst?” …zapada cisza. To jeden z najczęstszych momentów zaskoczenia – zarówno dla nauczycieli, jak i rodziców. Bo okazuje się, że czytanie to nie to samo co rozumienie.
Czasem wystarczy jeden prosty pomysł, żeby dzieci były zaangażowane od pierwszej do ostatniej minuty. Tak było z tą pracą. Konewka z rolki po papierze toaletowym, farby i kartka papieru – a efekt? Kolorowe, wiosenne łąki pełne kwiatów.
Wielu dorosłych ma przekonanie, że żeby dziecko się rozwijało, trzeba mu dawać coraz trudniejsze teksty. Dłuższe. Bardziej skomplikowane. „Ambitniejsze”. A potem pojawia się problem: Dziecko czyta… ale nie rozumie. Albo czyta i nie potrafi powiedzieć nic o tekście. I wtedy pojawia się frustracja.
Są takie prace, które zawsze się sprawdzają. Kolorowanie to jedna z nich. Dlatego przygotowałam zestaw 5 wiosennych wzorów kwiatów do druku, które można wykorzystać zarówno w klasie, jak i w domu. Prosto, bez długiego przygotowania, a z dużą wartością dla rozwoju dziecka.
Dziecko siedzi nad zeszytem. Ściska ołówek. Zaciska usta. Pisze wolno albo bardzo się spieszy. Po chwili mówi: „Nie umiem”. I często myślimy: „Za mało ćwiczy.” „Nie chce się postarać.” A bardzo często problem jest inny. Dłoń nie jest jeszcze gotowa do pisania.
Czasem najlepsze pomysły to te najprostsze. Papier, klej… i popcorn. Tak powstały nasze wiosenne drzewa – lekkie, przestrzenne i bardzo efektowne. A przy okazji to świetne ćwiczenie dla dziecięcych dłoni i koncentracji.