Zima to dobry moment, by pracować nie tylko plastycznie, ale też językowo. Przygotowałam proste karty pracy o tematyce zimowej, które łączą czytanie, myślenie i budowanie zdań w logiczną całość. To materiał, który można wykorzystać zarówno w klasach I–III, jak i w pracy wyrównawczej czy w świetlicy. Karty mają formę uzupełniania zdań wyrazami z podanego zestawu. Dziecko nie wpisuje dowolnych słów – musi: przeczytać zdanie, zrozumieć jego sens, wybrać właściwy wyraz i dopasować go gramatycznie do całości.
.png)
✔ dłuższe teksty - dla dzieci czytających sprawniej
✔ krótsze zdania - dla młodszych uczniów lub dzieci z trudnościami
Tematyka jest bliska dziecku: śnieg, mróz, ubrania, bałwan, sanki, dokarmianie ptaków. Choć wyglądają niepozornie, pracują na wielu poziomach:
✔ Czytanie ze zrozumieniem - dziecko musi zrozumieć sens zdania, a nie tylko odczytać wyrazy.
✔ Logiczne myślenie- nie każdy wyraz pasuje w każde miejsce – trzeba pomyśleć, co jest poprawne znaczeniowo.
✔ Budowanie poprawnych zdań - dzieci uczą się, jak wygląda zdanie, jaka jest jego struktura i kolejność informacji.
✔ Słownictwo tematyczne - utrwalanie pojęć związanych z zimą i codziennym doświadczeniem dziecka.
✔ Koncentrację i samodzielnośćKarty te sprawdzają się szczególnie u uczniów klasy I i II, dzieci, które dopiero zaczynają czytać zdaniami, dzieci z trudnościami w czytaniu i rozumieniu tekstu, uczniów potrzebujących spokojnych, uporządkowanych zadań oraz dzieci pracujących wolniej.
Kiedy można je wykorzystać?
- To bardzo uniwersalny materiał:
- podczas zajęć edukacji polonistycznej
- jako praca indywidualna w czasie pracy z grupą
- na zajęciach wyrównawczych
- w świetlicy szkolnej
- jako zadanie dodatkowe dla uczniów, którzy szybciej kończą pracę
- jako spokojne zadanie wyciszające po aktywności ruchowej
- proste wizualnie - nie przebodźcowują dzieci
- oparte na bliskim doświadczeniu
- czytelne i przewidywalne w formie
- możliwe do różnicowania poziomu trudności
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz