Listopadowa bajkoterapia - empatia i akceptacja „Jeżyk, który chciał mieć przyjaciela”

Listopad: Empatia i akceptacja

Bajka: „Jeżyk, który chciał mieć przyjaciela”

Adresaci: uczniowie klasy 1
Czas trwania: 45 minut
Miejsce: sala lekcyjna
Forma: słuchanie bajki, rozmowa, zabawa ruchowa i praca plastyczna

Litery w ruchu, czyli nauka przez działanie

Nic tak nie cieszy pierwszaków, jak nauka przez zabawę. Tym razem w mojej klasie litery ożyły dzięki… darom jesieni! Dzieci układały litery z liści, kasztanów, żołędzi, owoców i warzyw. Każda stacja pachniała jesienią i była pełna kreatywności. Układanie liter z różnych materiałów to świetny sposób na naukę poprzez działanie – rozwija motorykę małą, spostrzegawczość, współpracę w grupie i przede wszystkim - radość z odkrywania.

Stemplowana Polska – praca plastyczna na 11 listopada

Zbliża się 11 listopada - dzień, w którym szczególnie pamiętamy o tym, że wolność nie jest dana raz na zawsze. W szkole to wyjątkowy czas pełen rozmów o historii, symbolach narodowych i o tym, co znaczy być Polakiem. W tym roku postanowiłam, że nasza świetlica też uczci ten dzień w twórczy sposób. Chciałam, żeby dzieci nie tylko posłuchały o Święcie Niepodległości, ale też poczuły tę biało-czerwoną radość przez działanie – przez sztukę. Zrobiliśmy więc prostą, ale efektowną pracę plastyczną „Stemplowana Polska”.

Październikowa misja: Mały patriota w codzienności

Październik upłynął nam pod znakiem biało-czerwonych barw. W ramach innowacji pedagogicznej realizowaliśmy misję „Mały patriota w codzienności”, której celem było kształtowanie prostych, dziecięcych postaw patriotycznych - takich, które zaczynają się od drobnych gestów: życzliwości, troski o wspólne dobro i szacunku wobec symboli narodowych.

Bajkoterapia: „Zosia i potwór złości”

Październik w naszej klasie upłynął pod znakiem emocji. Rozmawialiśmy o tym, że każdy człowiek czasem się złości, smuci albo płacze i że to zupełnie normalne. Pomogła nam w tym bajka terapeutyczna „Zosia i potwór złości”. Zosia to dziewczynka, która bardzo chciała być grzeczna. Ale kiedy coś jej się nie udawało, w jej brzuchu budził się potwór złości - czerwony, głośny i bardzo niecierpliwy. Czasem krzyczał, czasem tupał nogami. Na szczęście Zosia nauczyła się, że zamiast z nim walczyć, lepiej go poznać i uspokoić głębokim oddechem, przytuleniem albo chwilą ciszy. Po wysłuchaniu bajki rozmawialiśmy o naszych emocjach. Dzieci opowiadały, kiedy się złoszczą i co im wtedy pomaga. Okazało się, że niektórzy lubią przytulić się do mamy, inni pooddychać jak smok albo policzyć do dziesięciu. Nie zabrakło też twórczej zabawy, każdy uczeń narysował swojego „potwora złości” i wymyślił, jak można go „uśpić”. Powstały kolorowe, śmieszne i zupełnie różne potworki, bo przecież każdy z nas złości się inaczej.

Październikowa bajkoterapia - emocje: złość i smutek „Zosia i potwór złości”

Temat: Październik – emocje: złość i smutek „Zosia i potwór złości”

Grupa: uczniowie klasy I

Czas trwania: ok. 45 minut
Miejsce: sala lekcyjna
Forma: zajęcia integracyjno-emocjonalne

Jesień w słoiku — konkurs dla klas 1–3

Szukacie pomysłu na prosty, kreatywny i pełen kolorów jesienny konkurs dla swoich uczniów?U nas w szkole właśnie rusza „Jesień w słoiku” — zadanie polega na wykonaniu stroika jesiennego w przezroczystym słoiku z wykorzystaniem darów natury i własnej wyobraźni.