Mikołajki w klasach 1–3 inaczej: pomysły, które naprawdę działają

Mikołajki nie muszą polegać na rozdaniu cukierków i szybkim selfie z Mikołajem. W młodszych klasach to świetna okazja, żeby połączyć emocje, relacje i kreatywność. Oto kilka aktywności, które sprawdzają się w pracy pedagoga i terapeuty - rozwijają uważność, współpracę i poczucie sprawczości, a przy tym dają dzieciom prawdziwą frajdę.

1. Mikołajowa Stacja Empatii

Dzieci losują „prezenty”, które nie są rzeczami, tylko zadaniami dobranymi przez nauczyciela:

•  powiedz komuś coś miłego,
•  zaproponuj pomoc koledze,
•  usiądź obok kogoś, z kim zwykle nie rozmawiasz.

Na koniec tworzymy „Mapę Dobrych Uczynków”. Świetne do wzmacniania kompetencji społecznych.

2. Tajemnicza Koperta Świętego Mikołaja

Każde dziecko dostaje kopertę z zagadką, mini-eksperymentem lub zadaniem logicznym. Zadania prowadzą do jednej wspólnej niespodzianki - uczymy współpracy i planowania.

Przykład: „Znajdź kartkę z czerwonym symbolem. Gdy połączycie wszystkie symbole z klasy, odkryjecie hasło”.

3. Sensoryczne Warsztaty Mikołajowe

Zamiast typowego dekorowania pierników:

• masa plastyczna o zapachu cynamonu,
• malowanie solą barwioną,
• pudełka sensoryczne „Co Mikołaj ma w worku?”.

Świetne dla dzieci, które potrzebują stymulacji dotykowej i ruchowej.

4. Mikołajkowa Pokój Spokoju

Krótka lekcja radzenia sobie z emocjami w świątecznym klimacie:

• oddech „jak dmuchanie na gorące kakao”,
• „śnieżna kula” – ćwiczenie wyciszające z butelką sensoryczną,
• 2-minutowe „krzesło wdzięczności”.

Dzieci uwielbiają ten moment ciszy.

5. Radiowęzeł Świętego Mikołaja

Dzieci nagrywają krótkie komunikaty: dobre życzenie, zagadkę, mini-opowiadanie. Montujemy to w jedną „audycję”.

To świetny trening mowy, odwagi i współpracy.

6. Mikołajkowe Misje Detektywistyczne

Zamiast prezentów – seria krótkich misji w stylu escape roomu:

• odnalezienie brakującej skarpety,
• odszyfrowanie zakodowanej wiadomości,
• wykonanie zadania ruchowego.

W nagrodę - certyfikat „Pomocnika Mikołaja”.

7. Klasa jako Warsztat Elfów

Każda grupa tworzy „prototyp” wynalazku, który pomógłby Mikołajowi (pojazd, sorter prezentów, urządzenie do pakowania).

Praca z kartonami, klamerkami, plasteliną.

To dyskretne wprowadzenie do STEAM.

8. Mikołajkowa Wymiana Umiejętności

Zamiast słodyczy dzieci „obdarowują się” tym, co potrafią:

• „Pokażę Ci, jak zrobić samolot z papieru”,
• „Nauczę Cię rysować kota”,
• „Pokażę, jak ułożyć mini-choreografię”.

Wartość > rzecz.